快乐想象识字-开发智力好方法  
 

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为什么说本方案是开发儿童智力的绝佳方式?

人们使用的文字通常可以分为拼音文字和图形文字。拼音文字传导的是发音信息,主要刺激大脑左半球,称为“单脑文字”;而作为图形文字代表的汉字,同时传导音、形、意三类信息,同时刺激大脑左右两半球,称为“全脑文字”,用本方法学习汉字对智力的开发远远胜过学习“单脑文字”,具体表现为:

1.生动有趣,对儿童极具吸引力,他们自然而然会集中注意力,去观察字形,这就有效地培养锻炼了他们的注意力和观察力。

2.儿童一边要利用右脑的图形与空间感知能力去观察字形,一边还要调动左脑去理解部件间的逻辑联系,这就是对左右脑的联动训练。

3.很多字的解说和动画很有想象力和创造性,而这两者又是创造性思维的核心,学习中儿童的想象力和联想力就得到了生动具体的培养和提高。

4.培养孩子的学习兴趣。一方面识字本身就很有趣,另一方面随着识字量的增加,他们能读更多的文章,学到更多的知识,更好地满足自己的好奇心,也就进一步激发起他们的学习兴趣,识字和阅读成了一个良性循环的过程。

综上,利用本方法识字,不是为识字而识字,几乎每认一字,孩子在智力和能力(尤其是创造性思维)等方面都得到一次卓有成效的培养、锻炼和提高,可以说,孩子在智能上得到的收益远远大于认识这几千个汉字本身,而使用注音识字的儿童(也包括使用拼音文字国家的儿童),在这些方面是远远得不到这么多益处的。